Étudier à distance: à quoi s’attendre concrètement?

Cette flexibilité s’accompagne d’un cadre qui aide à garder le cap tout au long de la session. Activités synchrones ou asynchrones, organisation de la semaine, charge de travail, examens: voici quelques repères pour savoir à quoi vous attendre.

Des activités synchrones et asynchrones

Les cours à distance peuvent combiner, dans des proportions variables, des activités synchrones et asynchrones.

Les activités synchrones se déroulent en temps réel, en classe virtuelle. Elles permettent notamment d’échanger en direct avec la personne enseignante et les autres personnes étudiantes, de participer à des activités en sous-groupes, d’assister à une conférence ou encore de poser des questions en temps réel.

Les activités asynchrones peuvent être réalisées au moment qui vous convient, dans le respect des échéances prévues au cours. Il peut s’agir, par exemple, de lectures, de vidéos, d’activités d’apprentissage, de travaux ou d’échanges dans un forum de discussion.

Comment savoir si votre cours comprend des activités synchrones? 

Dans le Répertoire des programmes, les cours pouvant être offerts à distance sont identifiés par une pastille D (distance) ou C (comodal). En cliquant sur un cours du cheminement, vous pouvez consulter l’horaire de la prochaine session et les informations disponibles sur son déroulement.

Le plan de cours, disponible au début de la session, constitue toutefois la référence pour connaître les activités prévues, leur horaire et leur déroulement.

Une organisation qui s’adapte à votre réalité

L’un des grands avantages des études à distance est de pouvoir intégrer une bonne partie du travail scolaire aux moments qui conviennent à votre horaire.

Selon vos cours, votre rythme et vos responsabilités, vous pouvez répartir vos périodes d’étude à différents moments de la semaine. Cette latitude permet de trouver une organisation adaptée à votre réalité, tout en respectant les activités et les échéances prévues.

Une charge de travail à planifier

À distance comme en présence, un cours universitaire demande du temps. À l’Université Laval, un cours de 3 crédits représente environ 135 heures de travail par session, soit autour de 9 heures par semaine à l’automne et à l’hiver.

Cette charge comprend l’ensemble des activités: activités synchrones (s’il y a lieu), lectures, activités d’apprentissage, travaux individuels ou d’équipe et préparation aux évaluations. Elle peut varier d’une semaine à l’autre. Consulter votre plan de cours dès le début de la session vous permettra de repérer les périodes plus chargées et d’en tenir compte dans votre horaire.

Des examens à prévoir

Les activités d’apprentissage se déroulent en ligne, mais certains cours à distance peuvent comprendre des examens sous surveillance nécessitant un déplacement sur le campus ou, selon votre préférence, être réalisés dans un lieu d’examens hors campus près de chez vous.

Consultez la page sur les examens sous surveillance pour en savoir plus.

De la flexibilité pour avancer à votre façon

Étudier à distance vous donne davantage de latitude pour choisir où et, selon les activités prévues, quand étudier. Vous profitez de cette flexibilité tout en suivant un parcours structuré, avec des objectifs, des échéances et des repères pour progresser tout au long de la session.

L’essentiel est de réserver une place réaliste aux études dans votre quotidien et de trouver une organisation qui fonctionne pour vous.

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